一、主题与思路
通过“一引二抓三重四做”举措，浙江树人大学管理学院财务管理专业学生党支部把握“两学一做”真学真做这条“生命线”，以学习引领、组织建设、教育管理、作用发挥为着力点，通过多种载体和途径，扎实开展学习教育，有力提高了党员的党性修养、队伍的质量素质、服务的水平能力。
二、实施方法与过程
（一）一引：学习引领，让党员思想“聚”起来。
1．加强学习计划性
每学期初，支部认真制定学习计划，规定每周二下午为支部学习日，利用学习日认真组织开展“三会一课”等活动。支部坚持做到每次学习有主题，有交流，有纪录。一年来，共开展理论学习20次，党员上党课8次，支部成员累计上交学习心得体会650篇。
2．方法有创新
在每周的学习日，支部除开展“三会一课”等活动外，还积极创新学习方式，以提高学习质量。一是开展读书会活动，要求每位支部成员每学期读一本理论书、一本专业书和一本文化书，读完后每位党员在支部大会上分享心得体会；二是开展党员政治生日，在党员入党日当天，支部发送一条祝贺提示短信，赠送一本学习读本，每月底为当月入党的党员过一次集体政治生日，教育引导党员不忘入党初心，永葆党员本色；三是邀请专业教师给支部党员上“党课”，教育引导学生党员明晰学习目标和职业定位；四是创新学习模式，建立了支部qq群，定期不定期开展“微讨论”、“微学习”。
（二）二抓：制度建设和组织生活，让党员意识“强”起来
1．抓制度建设
支部修订了《支部党员发展工作条例》《党员活动开展及服务认证管理实施细则》和《党员量化考核制度》等管理办法，使党员发展和党员教育管理做到有章可依，更加规范有序。
2．抓组织生活
支部高度重视组织生活，注重在“+”上做文章，如开展了“主题党日+我最喜爱总书记的一句话”、“主题党日+志愿服务”、“主题党日+缅怀先烈”等支部组织活动。一年来，累计举办主题党日活动16次，党员参与220人次。
（三）三重：强化三个“1+X”，让党员质量“高”起来
1．重视入党前教育。“1+40”，要求入党积极分子在培养考察期内至少完成40个小时的志愿服务时间。一年来，支部成员和入党积极分子坚持开展东文教路交通指挥、共享单车清理等志愿服务，累计服务时间1200多小时。
2．重视入党中考核。“1+1”，要求入党过程中每位入党对象完成一次答辩，通过个人陈述、现场问答、民主评议等三个环节，对每位入党对象进行严格考核。答辩成绩不理想的，不予发展。
3．重视入党后教育。“1+3”，支部所有党员均开展“三联系”，即每个党员联系一个责任区、一个寝室和一个困难学生，并将联系情况作为党员民主评议的重要依据。两年来，支部成员共联系寝室72个，走访寝室960人次，联系的寝室在“文明寝室”创建中全部达到合格及以上；帮扶困难学生55人，帮扶成功率达到了85.5%。
（四）四做：真抓实干，让党员形象“亮”起来
1．做优良学风的倡导者。支部党员认真投身“优秀课堂”创建活动，积极参与教学区晨学检查、课前点名、课中巡检等工作，以消灭上课迟到、旷课现象，促进优良学风的形成。两年来，支部成员累计参与晨学检查852人次，学生的到课率和课堂关注度明显提高。
2．做文明寝室的建设者。支部学生党员寝室实行挂牌制度，要求每名党员在文明寝室创建活动起模范带头表率作用。两年来，党员寝室合格率达到100%，优秀率达到72%。同时，每个党员联系一个寝室，实现“网格化管理”，支部成员所负责的寝室合格率为100%。
3．做班级建设的管理者。支部学生正式党员担任班主任助理，每人联系一个低年级的班级，指导学弟学妹学习、生活和工作。支部要求党员每周至少1次深入所联系班级，协助班主任开展班、团活动；同时，全面开展困难学生帮扶工作，以党建带动团建班建。
4．做志愿服务的先行者。要求支部成员积极投身志愿服务活动，做到“一个党员、一面旗帜”。两年来，支部在益优公益、秀水社区、阳光庇护中心、拱墅区图书馆等开展了各类志愿服务活动；同时，在校园内开展了校园安全员等志愿服务工作。两年来，支部累计服务人数1143人次，累计服务时间4980小时。
三、主要成效及经验
在“两学一做”学习教育中，支部坚持真学实做、学做结合，力争“做”到实处，“做”出成效，达到了强化党员意识、激发基层组织活力、提高党员队伍质量、发挥模范带头作用的目的。两年来，支部学生党员获国家级奖项8人次，省级奖项8人次，校级奖项135人次。支部连续两次被评为学校“先进党支部”。
1．在“学习”上下功夫，提升了党员党性修养。构建了党员学习经常化、组织生活跨时空、党员沟通零距离的新型学习模式，学习及时、便捷、有效。
2．在“建设”上下功夫，提升了支部工作水平。通过重制度建设，使党员发展和党员教育管理更为规范；通过重组织生活，使基层党支部更有活力，基层党组织战斗堡垒作用更加凸显。
3．在“发展”上下功夫，提升了党员队伍质量。坚持党员发展三个“1+X”，使党员发展程序更为严格规范，党员队伍质量更有保障。
4．在“表率”上下功夫，提升了党员服务水平。提出的“四做”目标，既符合学校和社会需求，更符合学生党员特点。通过各类志愿服务活动，践行党的宗旨，树立了支部及党员的良好形象。
